济南厌氧培养箱YQX-II手套厌氧箱使用厌氧培养箱不可忽略的几个细节
　　厌氧培养箱亦称厌氧工作站或厌氧手套箱。采用紧凑式筒状设计，实现单人单手轻松转移样品。一般由恒温培养室、厌氧操作室、取样室、气路及电路控制系统、箱架、瓶架、熔蜡消毒器等部分组成。内腔机械强制对流与内腔正压，实现恒温、控湿、除氧、生物脱毒四方面状态稳定均一，并且快速恢复，操作培养同室进行。是一种可在无氧环境下进行细菌培养及操作的装置，可培养难生长的厌氧生物，又能避免往厌氧生物在大气中操作时接触氧而死亡的危险性。因此本装置是厌氧生物检测科研的理想工具。是一种在无氧环境条件下进行细菌培养及操作的装置。它能提供严格的厌氧状态恒定的温度培养条件和具有一个系统化、科学化的工作区域。相关技术人员表示，使用厌氧培养箱不可忽略下列的几个细节：
　　1、厌氧培养箱培养物放入必须是在操作室内达到绝dui厌氧环境后放入。
　　2、调换气瓶时，注意要扎紧气管，避免流入含氧气体
　　3、真空泵按要求使用，定期检查加油。
　　4、整机应安放在温度温差较小，操作方便的位置，应避免阳光直晒和远离采暖设备，放置要平稳。
　　5、停止使用，关闭总电源键，及设备后部的电源开关。
　　6、开机前应全面熟悉和了解各组成配套仪器、仪表的说明书、掌握正确的使用方法。
　　7、仪表尽可能地安装于空气清静，温度变化较小的地方。
　　8、如发生故障（停气等原因）操作室内仍可保持12小时厌氧状态。（超过12小时则根据需要把培养物取出另作处理）。
　　9、厌氧培养箱经常注意气路有无漏气现象。

济南厌氧培养箱YQX-II手套厌氧箱主要特征：

1.厌氧培养箱采用操作室，培养室，取样室三大部分和*可靠的温控线路、合理的气路设计，简单易操作的消毒器等部分组成。培养室采用国外进口仪器的结构即采用吊橱式，增大了操作室的使用空间，由此便可在操作室内控自己使用要求配置一些小仪器，比如康氏振荡器，我们己为多家大学老师按此要求定制过。

2. 厌氧培养箱采用科学的、简易的手段达到高精度、恒温的厌氧环境，使操作者很方便的得到一个厌氧环境以及方便的在厌氧环境中进行操作和对厌氧菌的培养。

3.温控采用数显式控温仪，能准确直观地设置您需要的温度和反映箱内实际温度，加上有效的限温保护设置，安全可靠。培养箱内装有紫外线消毒灯，可随时杀菌消。气体过滤后进入箱内，可有效地避免细菌污染。

4.气路装置可调节流量。过道室、操作室均由不锈钢板制成。厌氧培养箱的前窗采用透明耐冲击特种玻璃板制成，并装有操作孔锁紧装置，更有效地保证箱内气体浓度。

操作室厌氧环境形成

1 按使用要求放置好必要的配件和器具，并向操作室内放入二个无毒塑料袋。

2 通电源开照明灯，开控温仪，调节所需温度及安全温度。

3 操作室内放入1000g钯粒(封闭)和500g干燥剂,并放入美兰指示剂(封闭)。

4 关紧取样室内外门，并抽真空校验。

5 操作室内DI一次置换（氮气置换）：

（1）先用橡皮管插入操作室内进气口，另一头插入塑料袋。

（2）接通氮气进气路，打开氮气控制阀，使二只塑料袋充足氮气，然后扎紧袋口。

（3）把乳胶手套套在观察板法兰圈上并扎紧。

（4）把塑料袋内氮气渐渐地放于操作室内，至全部放出。

6 操作室DI二次置换（氮气置换）重复一 次充氮过程，并注意随时用脚踏开关开闭排气。

7 操作室DI三次置换（混合气体置换）：

（混合气体配比为：N2↑ 85% H2 ↑ 10% CO2↑ 5%）

（1）调换气路打开混合气道通阀门进气，充气时要随时脚踏开关开闭排气。

（2）混合气充满塑料袋后，关掉混合气直通阀（三通阀），使混合气经过流量计输入操作并调整流量计，流量为每分钟10毫升左右。

（3）把塑料袋内混合气渐渐排于操作室内。

（4）通过三次换气后，操作室内气体含氧量已处于极微量状态。

8 操作室内打开钯粒除氧剂，接通除氧催化器电源进行催化除氧，一 小时后打开美兰指示剂（美兰安瓶）观察其变况，不变色为操作室内达到厌氧环境。

9 开紫外线灭菌灯，室内进行灭菌处理。灭菌时间自定。