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　　当前，我国正在积极构建清洁低碳安全高效的能源体系和以新能源为主体的能源系统，围绕低碳化、技术化处理好传统能源和可再生能源之间的关系。并在此基础上提出、制定、实施了“双碳”战略，推动绿色低碳社会系统运转。
 

　　“双碳”意味着要处理好发展和减排的关系，这是顺应绿色转型趋势的必然要求。而相关人才的供给和补充则是走好“双碳”之路的关键。近日，浙江农林大学碳中和学院挂牌成立，这是浙江首个碳中和学院。
 

　　据了解，碳中和学院由5个本科专业和1个微专业组成，包括正在申请的碳汇科学与技术专业，融合“双碳”的农业资源与环境专业、地理信息科学专业、环境科学与工程专业、测绘工程专业，以及碳中和与农林固碳减排微专业。
 

　　碳中和学院成立后，学校将优化碳中和相关的学科、专业布局，积极推进碳中和领域的研究生和本科生培养。目前，碳中和学院重点将在生态系统增汇与减排、林业碳汇计量与监测、农业环境保护与气候变化应对、减污减碳协同增效等领域，意在培养一批具有跨学科视野与跨领域减排增汇能力的应用型人才，能在碳核查、碳计量、碳监测、碳管理、碳交易、碳减排、碳增汇、碳转化、碳利用等岗位上发挥双碳专业技能。
 

　　2021年，“碳达峰”“碳中和”首次被写入政府工作报告。2021年5月26日，碳达峰碳中和工作领导小组第一次全体会议在北京召开。同年10月，《关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》和《2030年前碳达峰行动方案》相继出台，碳中和正式走上规整化道路。
 

　　建立专门的学院化一方面将在更加专业化的人才上下工夫。在本科教育阶段，全面融入碳达峰碳中和理念与实践，着力培养具有碳中和与农林固碳减排的综合科学素养，为基础扎实、产业认知、多学科交叉、国际视野的高水平碳中和应用研究型人才和管理人才贡献力量，为实现“双碳”目标提供人才支撑和智力支持。
 

　　此外，高校建立碳中和学院将更好得发挥“带头”研究作用，加大相关碳技术攻关，拉动领域技术更新迭代。同时，以高校为中心的碳中和研究体系将带动产学研深度融合，整合产学研内外部、上下游优质产业资源，实现强、链、链，推动碳中和研究链向高能效转型逐，推动产业链由中低端向中高端攀升，提升产业链稳定性和价值创造能力，为碳中和有关方面发展绿色低碳产业提供切实可行的解决方案。
 

　　做好“双碳”对进入新发展阶段，加快经济社会绿色转型，实现高质量发展具有重大意义。碳中和学院的建立是深化能源和相关领域改革的关键一步，是构建新型能源体制、加快绿色低碳科技革命的重要推力。
 

　　(资料来源：科技日报、新浪财经、人民网等)
 

　　原标题：浙江首个碳中和学院成立 加大“双碳”专业人才培养力度